Haridus, haridus, haridus on see, mis, kuhu mina pööraks tähelepanu, sest nagu ma arvan, et see rahakeskkond on noh, väga hea ja sinna nagu ei ole mõtet nagu riikidele väga palju tähelepanu panustada. Kus nagu, kus me nüüd, kus on nüüd nõrkus, on see, et Eestis on suht, väga head programmeerijad saab kätte, no üldse tehnilised inimesed, noh, suht head disainerid, aga siis nagu, kui läheb asi, Väga nõrgad ja noh, et, et, et tuua Eestisse ikkagi need rahvusvahelised spetsialistid, kes on nagu kuskil no õpetada neid asju, oleks kõige parem asi, mis nagu riik saaks nagu meie abiks teha. Et no ja, ja siis nagu ja teine, teine aspekt, mis on päris nõrk, on see.
Toote, noh jah, tootejuhtimist ma lihtsalt tunnistasin öelda, aga veel nagu inimeste lihtsalt administreerimine, et see on ka tegelikult nõrk, et nagu, et kui ma tahan nagu oma seda. turundust või, või müüki või, või seda engineering'u skaleerida, siis nagu see on võimatu, sest nagu need inimesed, kes oskaks nagu need tiimid juhtida hästi, kes oskaks nagu tiimid, tiimid juhtida, on nagu ikkagi nii vähe. Ja, ja no ja, ja siis nagu kõik on iseõppijad, et seda instituudi ei ole, et noh, siis nagu, kui sina minust küsid, siis mina ütleks haridus, et panestage haridusele ja meie toome kõik ülema.
Aga väga õige, aga sellepärast ongi, et noh, et, et pigem kasutada seda nii-öelda haridust niivõrd niimoodi me omandamisel, mitte see, et me toome Eestisse mingid staarid, õpetame siin koolipingist kedagi välja ja, ja tegelikult nad ikkagi ei saavuta oma tulemust.
Sa lihtsalt oled inseneri taustaga, sa oled liiga palju matemaatikat, mu elust usinud. Aga ma tooks ühe mure ikkagi lauda veel, et me rääkisime korra haridusest ja, ja, ja oleme ikka olnud selles ka, et meil on ikka tugevad, tugevad insenerid vaieldamatult siin Eestis, et aga viimane nüüd vastuvõtt oli minu jaoks lohumärk, ehk siis me oleme aastate jooksul suutnud suurendada oluliselt eelkõige tarkvarainseneride vastuvõttu nii Tallinna Tehnikaülikoolis kui Tartu Ülikoolis. Ja sind loonud igasugust tugiprogramma, nagu IT-akadeemia ja, ja, ja, ja euroraha suunanud kõvasti sellesse hariduse toetamisse. Aga sellel aastal meil ei tulnud esimesel kursilastujate number, ei tulnud täis. Eks meil oli riigi koht või ütleme, riigi tellimus oli suurem, kui reaalselt oli neid, kes oleks tahtnud õppima tulla nagu, nagu inseneriks. Ja sealsamas me teistpidi vaatame statistikat, et kõik, kes kooli lõpetavad, kõigile on tagatud vähemalt tuhande kahesaja eurone palk, kui nad asuvad tööle ja kui nad vähegi on nagu, nagu ütlen upukad ja edukad, siis noh, ütleme nii-öelda pooleteist aasta pärast on need noh, teenivad nad vähemalt kaks tuhat eurot, eks, et mis on nagu väga selline noh, nagu kindel ja, ja tugev karjääri nii-öelda noh, võimaluseks ja, ja ära elamisvõimaluseks, et mis ikkagi on siin ühiskonnas probleeme, et, et, et, et et ei taheta valida nagu noh, niivõrd kindlat, kindlat teekonda?
See on nagu noh, vaata, mina vaatan sellele kui tootejuht ja siin probleem võib olla ühest-kahest kohast ja üks on see, et need, see haridus ei ole õieti paketeeritud praegu, et inimesed kas kardavad matemaatikat või no mingi, et noh, nad ei usu, et nad saavad hakkama või teine variant on see, et see ei ole õieti turundatud, et noh, et need inimesed ei saa teada sellest, et neid ootab niisugune palk või nad ei, ei ole uskumas, et nad saavad sellest palka. Et noh, et sina peaks nagu paremini teha, mis sina arvad, mis, kus... Mina,
[ TRANSKRIPTSIOONI LÕPP ]