@ RESTART // 2017.02.18
kuku_restart_0455.mp3
KUUPÄEV
2017-02-18
PIKKUS
42m 17s
SAADE
RESTART
AI_KOKKUVÕTE
Saates arutletakse Eesti startup-ökosüsteemi küpsemise, rahvusvahelise talendi meelitamise väljakutsete ja investeerimismaastiku üle. Külaline Marek Kiisa jagab oma kogemusi insenerina ja investorina ning rõhutab vajadust parema infrastruktuuri ja haridusvõimaluste järele välisspetsialistidele.
KÜLALISED
TEEMAD
Nii võib öelda, mu enda haridus on sisepõlemismootoreid, sisepõlemisprotsessid ja masinaehitus. Nii et, et aga, aga minu siis diplomitöö oli vaja arvutada välja siis katalüsaatori temperatuur, ilma kasutades siis seda termoandurit katalüsaatori sees. Ja, ja milleks seda siis tol ajal tehti, tol ajal oli selle, et tootja pidi andma sada kaheksakümmend tuhat kilomeetrit garantii, et katalüsaator peab vasta. Ja, ja, ja, ja kui tekkisid sellised olukorrad, kus kütus noh, nii-öelda ei plahvatanud silindris, vaid plahvatas siis katalüsaatoris, siis temperatuurid läksid üle kuuesaja kraadi temperatuuri, Celsust ja, ja see põletas katalüsaatori maha. Ja et seda lahendada, siis oli vaja leida matemaatiline mudel, mis korjab ümber auto igasugustest anduritest mõõtmed ja rehkendab välja siis katalüsaatori temperatuuri. Ja see oli siis minu siis see, nii-öelda selle noore inseneri siis diplomitöö. millega pidime siis valmis saama.
Jah, just nimelt, see on eBõpe, et mis ei ole päris iBõpe, aga siis seda ka seda iB-d tegelikult pakuvad ka teatud üldhariduskoolid meil, eks ole. Ja, ja nad on viimastel aastatel järjest lisanud neid klasse nüüd siis või nüüd nii-öelda aastaid, kus nad seda saavad pakkuda ja minu meelest on noh, vist on niimoodi, et umbes paar aastat veel ja siis peaks olema plaan, et vähemalt Inglise kolledžis ja mingisuguses koolis veel on siis kogu esimene kuni kaheteistkümnest selle IP-ga kaetud. Aga seal on jälle niimoodi, et osad inimesed ütlevad, aga no vaadake, et see ei ole ikka päris IP, et seal umbes osad tunnid on eesti keeles ja noh, et selline häkk on nagu tehtud, et... Olukord ei ole hea, aga ta ei ole päris ka nüüd selline, et, et noh, viisteist tuhat or nothing.
Ei, selles suhtes see oli nüüd kuritiline aega tagasi siis, kaheksa aastat tagasi, siis oli üks selline case, kus üks start-up võttis, võttis endale spetsialisti tööle, tavaliselt. Mees, naine, kaks last, mõlemad on, on siis tippkõrgharidusega. Mees tahab tulla hirmsasti sellesse ettevõttesse tööle. Naisele leiti ka töö siis saatkonna juures. Ja nad jalutasid sisse, viisid oma lapsed, kellele nad tahavad kõigi, maailma kõige paremat haridust anda, rahvusvahelise kooli Jukendali tänavale. Nad käisid selle tiiru ära, jah. Täpselt nii, nagu sa ütled, need aastased hinnad, see on vana nõukogudeaegne Coca-Col, mis on siis. Rahvusvahelise kooli poolt omavahenditest vahendatud aknad, nad riigi dotatsiooni ei saa. Ja, ja, ja ta on ikkagi see nõukogudeaegne Coca-Col nii-öelda. Nad tegid selle tiiru ära, nad ütlesid, et see töö on huvitav. Naisel on väga, väga hea ja huvitav töö saatkonnas, aga meie lapsed, kellega me tahame oma parimat, me sinna kooli ei pane. Ja nad, ja need kaks spetsialisti läksid, läksid minema, nad läksid Soome, läksid tööle, sest nad tahtsid Põhjalas mingi aeg olla, nad läksid Soome. Soome riik toetab paljalt, Helsingis on viis IP kooli. Ja, ja nüüd me peame tegema vahet, kas see on IB-õpe või on EB-õpe. EB-õpe on siis Euroopa European Baccalaureate nii-öelda, mis, mis annab siis Euroopa liikmesriigimaadele haridust, võrreldavat haridust. Ja IB on siis noh, kogu maailm, sisuliselt, et kui sa tuled ikkagi Ameerikast, siis EB kooli. Ei pane oma last. Ja sealt, sealt tekkiski see idee, et, et no teeme siis, teeme siis ühe ägeda kooli, mis oleks kombinatsioon. Oleks hästi kihvtid, kuna me oleme e-riik, me oleme teaduspõhise, see inimese kasvataja, et siis paneme sinna ägedad laborid. Teeme ühe kihvti Ibe kooli ja, ja kombineerime siis kokku siis Eesti kooliga. Üks selline, selline huvitav pakett. Ja, ja-ja seda me oleme siin lükanud väikeste kukkesammude haaval. Tahame seda teha siis Miidurannas, see on meie suur nii-öelda panustamine ja vabatahtlik projekt, aga ma arvan, et, et mingi hetk on see aeg, on õige, et, et siis ta saab kindlasti valmis.
Aga ma just mõtlen, et tuleme tagasi, et noh, Marik tegi selle listi meie seal viimase ploki alguses, et et üks on regulatsioon, teine on haridus, selles investeerimine ja kolmas on rahvahelised talendid. Sa ise arvad, et kui me toome, kui me nagu keskkonda suudame parendada, siis neid inimesi, kes tahaksid siia tulla tööle ja nendest start-up'idest kaasa lüüeda, kaasa lüüa, neid inimesi on, on maailmas palju?
Ma arvan, et, et... Et, et teine pool on kindlasti see haiglate süsteem ja, ja, ja, ja kuidas noh, kõik, kõik see, mis, mis kuulub ühe ühiskonna juurde. Et ma arvan, et kinnisvarasektor on piisavalt, piisavalt kiiresti järgi tulnud, meditsiin on väga kõrgel tasemel. Mina näen praegult, et, et ainsana on, on hariduse pool, noh. Ta on ka väga kõrgel tasemel, aga, aga ta täna noh, selgelt ei soosi või siia ei mahu siis see rahvusvaheline seltskond sisse.